第499章 皇后恼怒-《唐朝好地主》


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    “太子,你也不算小了,当明白事理。这面镜子确实好,也非常值钱。你身为太子,应当看到的不是这面镜子的奢华,而是这面镜子真正的用处和价值。如李超所说,这面镜子应当拿去卖掉,换成一万贯钱,有这一万贯钱,你可以救济孤寡,赏赐非常和将士,能做的事情很多,而不是把镜子收藏在自己的宫殿之中自己天天观赏把玩。”

    李泰在一边道,“父皇,儿臣也要把我宫中的镜子都拿去拍卖,卖了钱拿给父皇去赏赐百官和将士。”

    李世民听了非常惊讶,十分欣慰。

    “青雀说的好,不过你宫中的镜子还是留着吧。承乾,你要多跟青雀学习,青雀比你小的多,可却比你懂事的多。”

    长孙氏并没有为太子说话。

    “陛下,承乾年岁渐长,越发需要一个好老师了。陛下请李纲教导太子,可是李纲年岁太大了,都八十多岁了。裴世矩也是个有学问的,但也都七十多岁了。陛下还是应当为太子再择一良师。”

    房玄龄杜如晦长孙无忌等人虽然都兼了东宫官,但实际上他们根本没空去教导太子,只是挂个名而已。现在李世民主要还是让李纲和裴世矩教导太子功课。

    但这两个虽然学问高,可一个远就不错,之前他也教导过承乾,就不错的。文远年轻,教孩子也懂的因材施教,教课也不古板教条。加之,文远也是朝中少有的有才之人,有才学又不迂腐,他还是太子少保、太子少詹事呢。”

    李世民也点头。

    “李超确实是个不错的人选,可现在李超在朔方。朔方初定,也还离不开他啊。暂时李超还回不来,过几年吧,等朔方过几年稳定了些,那时召李超入朝,让他来教导太子。现在嘛,你看魏玄成如何?”

    “魏征?”长孙皇帝怔了下。

    “陛下,臣妾觉得如果请魏征教导太子,还不如请马周。魏征从前辅佐过废太子,半途而去,没有尽忠尽责。倒是马周,以前一直跟着李超,还曾是白鹿书院的副山长,是个有才之人,且曾经跟随李超很久,行事很有几分李超之风。”

    “马周现在是洮州刺史,也在外任职。”

    “那陛下就调他入京就是,太子身为一国储君,教导之事可不能耽误了。”

    李世民点点头,“嗯,这倒也是,那就调马周回京,授马周为中书舍人,兼太子中允。”

    中书舍人和太子中允都是正五品,马周现在是洮州刺史,那是个上州刺史,正三品。这调入京反而是降阶使用。

    不过马周入京,散阶本品还是正三品不变。

    而且太子中允是东宫左春坊的次长官,中书舍人更是中书省重要的官员,掌制诏,就是拟草诏旨。中书省六位中书舍人,一人对应六部中一的部。

    在大唐,国家的权利是通过皇帝颁发诏令执行的。

    大体说来,中书省主起草诏令,门下省主审议诏书,是决策机构。中书令由皇帝处领旨,或将宰相们议决之事,交给中书舍人起草诏令。

    中书舍人有六个,在起草诏令的过程中,可心互相商量,并允许,各执所见,杂署其名,这称之为五花判事。

    中书省其实就是个专门颁发红头文件的部门,其它的事情它也不管。中书令在皇帝那里领受意图,回到省衙,就把皇帝的讲话精神传达给自己的得力部下中书舍人们。

    中书令和中书侍郎是不干具体工作的,起草文件这样的活就得由这六位中书舍人干。

    因此皇帝的讲话精神,就得由这六人来负责起草,根据皇帝指示的类别,将草稿交给对应的其中一个中书舍人,六个舍人刚好对应六部。

    这个中书舍人就要依据皇帝的指示精神和中书令的指导纲领,以皇帝的口吻起草一份诏书。草稿拟成后,中书令一般会对草诏审核润色修改,形成正式的范本,然后再呈递到皇帝的案砂。

    如果皇帝认为这份诏书领会了他的意图,那就御笔在诏书上批一个敕字就行了。

    因此可以说,中书舍人虽然品级不算高,正五品,但却绝对是中枢的要员。能当上中书舍人的,一般都是前途无量的,将来是很有机会做宰相的。

    李世民把马周选为中书舍人,因此绝不是降职使用,恰恰相反,这是委以重任了。

    坐上中书舍人的位置,那就算的上是储相了!

    把马周调回了朝廷,洮州刺史倒又空出来了,“让许敬宗接任洮州刺史吧!”(未完待续。)


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