第(1/3)页 两天后,三模成绩出来。 主任一打听到林苗成绩,就第一时间告诉黄老师。 “这么高,”便是常年带毕业班,见惯了各式好学生的黄老师,听了分数也忍不住惊讶。 “这还高二才跳级,”主任啧了声,难掩可惜。 要是高一就跳,基础肯定比现在更加扎实。 市里的状元也不是不能想的。 黄老师琢磨了下,“我记得她高一是在咱们这儿读的。” “是,王梅那班,”主任脸色有点发黑。 这事他一早就查了。 非但查,还查得十分清楚。 林苗在她班上,成绩只能算是中等偏上。 照比现在,可是天上地下。 由此可见,同一个学生,什么老师带,真是至关重要。 主任觉得,自己应该好生考核下教师的素质,不要耽搁了下一代。 王梅在老师间的名声,并没有多好。 黄老师无声的呵了声,没做任何评价。 “她已经想好报哪儿,你到时在边上帮着看看就行。” 主任把报考志愿的表格递给黄老师。 “好,”这么优秀的学生,没准是她教职生涯的一个荣誉,黄老师可不敢轻怠。 回到教室,趁着才刚放学的瞬间把表格和三模成绩发下去。 “回去之后,你们跟家长都好好商量下。” “这个自愿关系到你们的将来,不要轻易下决定。” “表格不急着交,后天带来就行。” 黄老师交代。 大家把东西收拾进书包,陆续的往外去。 “你等一下,”黄老师叫住林苗。 “老师,”林苗紧了紧包带,走到跟前。 黄老师笑着跟经过同学点头,等大部分人都走过,她拉着林苗。 “主任跟我说,你想考帝都医学研究大学。“ 林苗点头。 “据我所知,这个学校招生十分严格,不止分数,还有体能都在考核之内。” 黄老师看林苗,见她半点也不意外,便知定是事前也做了功课的。 “这样,你先别急着填,我这两天帮你着重打听下这两年他们招生的分数,之后你再决定到底去哪儿。“ “好,”林苗可以感受到黄老师发自内心的关怀。 因此,即便她心底已打定主意,也还是乖巧的听从黄老师的安排。 “好,时间不早,早点回去吧。” 黄老师微笑示意。 “老师再见,”林苗向黄老师摆了摆手,出门。 第(1/3)页