第五百二十七章:剿贼-《洪武年间小神医》


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    后世的教学体系虽然备受诟病,但却在短短的时间之内,培养了大量的人才,这正是陈松所希望的。

    陈松甚至可以保证,如果将后世的那种教育制度加以改进,带到明朝这个时代,如果能够放任自己,让自己控制管理运行上几十年,将会给这个世界带来很大的不同。

    后世的教育制度可能不是最先进不是最合理的,但却是效果最好的填鸭式的教学,能够让学生们在最短的时间当中记住他们所需要学习的知识。

    然后再用他们的掌握情况来进行考试,进一步的去取优汰弱。

    将掌握好的学子放入高一级的学校,再进行教学,可以让他们在最短的时间之内,记住他们应该记住的知识。

    科举是儒家理学的根本,想要让新学也成为朝廷的根本,那就必须将后世的教育制度拿出来,和科举形成对立。

    陈松带着朱元璋,在学校里面转悠着。

    离开的时候,陈松送给朱元璋一个礼物。

    这是一个小型蒸汽机车,差不多就是后世的那种大可乐桶那么大,是一个非常精细的模型,虽然不能自主运动,但该有的东西都能看见。

    朱元璋非常高兴的将这个东西收下,笑呵呵的坐着马车离开。

    朱雄英就坐在他的旁边,手中拿着陈松送给朱元璋的那个蒸汽机车模型。

    朱元璋看着朱雄英手中的模型,心里忽然有了其他的想法。

    “蒸汽机车必须要在铁路上跑,那为什么不能减小蒸汽机车大小,让它也能拉着马车跑呢?”

    朱元璋没来由的说了这样一句话,让朱雄英有些茫然。

    朱元璋之前,几乎从来没有思考过这些问题,现在怎么能突然说出这些话呢?

    朱雄英有些疑惑,他看着朱元璋,问道:“爷爷,您怎么会这样想呢?”

    “俺也不知道为何,看到你手中的那个小东西,忽然就想到了这里。

    俺觉得俺的那个想法也不是不行,将那个蒸汽机车弄得小一些,重量弄得小一些,拉着马车跑也不是不行!”朱元璋若有所思的说道。

    “嗐,俺就不掺和这种事情了,行与不行也不是俺说了算,这种事情,只有你老师来做才最为合适!”朱元璋忽然又自嘲的说着。

    ……

    朱元璋的马车停在了皇宫外,文武百官们也各自回到自己的衙门。

    处理政事朱标,在得知朱元璋他们回来之后,就将朱雄英叫到了自己那里,询问了一下今天所发生的事情。

    最近这几年,朱元璋将手中的权力下放了很多。

    很多事情都交给了朱标去做,像什么哪里要赈灾,哪里又有了灾害,哪里的粮食又歉收,这种事情全部交给了朱标管理。

    除了一些必须的军国大事或者军事上的事,还由朱元璋自己亲自掌控之外,其余能交给朱标的,大部分都交给了他。

    和历史上那些把手中权力看得死死的皇帝不同,对自己的儿子,朱元璋非常放心。

    朱标问清楚了事情,就让朱雄英离开了。

    在现在的东宫里,朱雄英自己有一个专门的院子。

    ……

    回到家之后,陈松按照后世的交易制度,开始书写奏折。

    奏折非常繁琐,一个晚上根本不行。

    陈松在书房当中点着蜡烛,挑灯夜战。

    朱静安提着一个食盒走了进来,香味从食盒当中飘散出来,让陈松食指大动。

    “夜现在已经这么深了,早点休息吧,不要在这么熬夜了,再这样熬下去对身体可不好,虽然你是个郎中!”

    将手中的食盒放在旁边的桌子上,从里面端出一碗粥,和几碟小菜。

    陈松端着碗,就这面前的这几点小菜,舒舒服服的喝着粥。

    “有些事情不是我愿意就能行的,这是陛下安排下来的差事,最起码也要赶在明天下午之前,将奏折送上去,此事事关重大,不能有任何耽搁,你先睡吧!”

    喝完粥,陈松将碗又重新放进了食盒。

    朱静安说了一些劝告的话,提着食盒离开。

    夜深人静,陈松将自己的构想全部写在了奏折上。

    在他的计划里,先以直隶为基础,每个县设置小学,小学学生,从社学中挑选。
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