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    盛蒽看着妹妹眼底的惊疑，眸子缓缓看向泛着波光的湖面，思绪也在娓娓叙述之间，透过湖面回到两个月前。

    ……

    （两月之前）

    永祥宫

    盛蒽午睡醒来，才吃了一盏茶，览政殿的宫人就请她过去。

    想着览政殿御案旁那一柜子一柜子的前朝奏本，等着她学习解析，她脑袋就有些发沉。

    和早先帮着批阅奏折、一起谈论朝政不同，这半年以来，皇上开始带着她分析自燕陈至大楚景和时期的重要奏章。

    皇上不厌其烦的给她解构着每一本有价值的奏章。

    从奏章上达的时代背景到当时的详尽情况；

    从广为人知的历史记载到不为人知的朝廷秘闻；

    从军政经济、百姓民生到君臣角逐、党争乱斗；

    从邻国发展商贸往来到技艺改良文化走向；

    从燕陈两朝兴盛衰落的得失到大楚承元景和两代的国政延续之由；

    从三朝时期颁布的重要政令所引发的影响到皇权必要掌握的权衡技能；

    ……

    无数盛蒽从没有接触过的知识和认知，以奇怪的角度、和惊人的速度，往她脑袋里钻。

    可以说，这半年时间，她几乎完成了皇朝接班人要学习几十年的课程。

    她很清楚，皇上教给她的这些知识，是罴娃以后要知悉掌握的。

    只可惜，皇上可能亲自教导不了罴娃了，所以他把这些内容以瀑布归于海的声势，一古脑儿都灌输给了她，以期待罴娃再大些，她能代他教导好她。

    这样高强度的教学过程中，皇上和盛蒽心照不宣的忽略了那个悲伤的缘由，像是忘了初衷一般，一个极尽所能的提供养分、一个使出解数的努力吸收。
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